Karen Denise King
Karen Denise King (Washington, D.C., 6 de julho de 1971 – 24 de dezembro de 2019)[1] foi uma matemática afro-estadunidense, diretora de programa na Fundação Nacional da Ciência (NSF). Voltada à educação matemática, foi AWM/MAA Falconer Lecturer em 2012.
| Karen Denise King | |
|---|---|
| Nascimento | 6 de julho de 1971 Washington, D.C. |
| Morte | 24 de dezembro de 2019 |
| Alma mater | |
| Ocupação | matemática |
| Distinções |
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| Empregador(a) | Fundação Nacional da Ciência, Universidade Estadual de San Diego, Universidade Estadual de Michigan, Universidade de Nova Iorque |
| Orientador(a)(es/s) | Patricia Campbell |
Vida e formação
editarKaren Denise King nasceu em 6 de julho de 1971 em Washington, D.C.. Foi selecionada para o Programa de Bolsas de Mulheres em Ciência e Engenharia (Women in Science and Engineering - WISE) da National Aeronautics and Space Administration (NASA) no Spelman College como estudante de graduação e obteve o diploma em matemática Magna Cum Laude em 3 anos. Em seguida frequentou a Universidade de Maryland com uma bolsa da NSF e obteve um Ph.D. em educação matemática em 1997, orientada por Patricia Forsythe Campbell, com a tese Instructor decision making in reform-oriented undergraduate mathematics classrooms.[1][2]
Carreira
editarKing começou sua carreira como professora assistente na Universidade Estadual de San Diego em 1997. Em 1999 foi para a Universidade Estadual de Michigan. Em 2006 mudou-se para a Universidade de Nova Iorque como professora associada. Enquanto professora concentrou suas pesquisas e publicações na reforma da matemática, na preparação matemática de professores do ensino fundamental e médio e nas políticas de desenvolvimento profissional em matemática.[3] Foi Diretora de Pesquisa do National Council of Teachers of Mathematics em 2011, onde foi co-autora do livro Disrupting Tradition: Research and Practice in Mathematics.[4] Mais tarde foi diretora de programa da NSF para educação e recursos humanos. Em 2012 foi homenageada como AWM/MAA Falconer Lecturer[5] e atuou na equipe de redatores que escreveu o The Mathematical Education of Teachers II.[6] Também atuou como editora associada do Journal for Research in Mathematics Education de 2001 a 2004 e foi membro da Mathematical Association of America por dezenove anos.[7][8]
O trabalho de King foi reconhecido pela Mathematically Gifted & Black, onde foi apresentada como uma homenageada do Black History Month 2020.[1]
Publicações
editarCo-Autora
- King, K.D., Tate, William F., Anderson, Celia R., (2011) Disrupting Tradition: Research and Practice in Mathematics. Reston, VA:National Council of Teachers of Mathematics
Contribuidora
- American Mathematical Society. (2012) The Mathematical Education of Teachers II (Cbms Issues in Mathematics Education). American Mathematical Society
- RAND Mathematics Study Panel. (2003). Mathematical proficiency for all students: Toward a strategic research and development program in mathematics education. Santa Monica, CA: RAND Education.
Capítulo em livro
- Rasmussen, C., Yackel, E., & King, K. (2003). Social and sociomathematical norms in the mathematics classroom. In R. Charles (Ed.). Teaching mathematics through problem solving: It's about learning mathematics. Reston, VA: National Council of Teachers of Mathematics.
- King, K. D., Hillel, J., & Artigue, M. (2001) Technology. In D. Holton (Ed.). Teaching and Learning in University Level Mathematics (Results of the ICMI Study). Dordrecht: Kluwer Academic Publishers.
Referências
- ↑ a b c «Karen King (Deceased)». Mathematically Gifted & Black (em inglês). Consultado em 15 de fevereiro de 2021
- ↑ Karen Denise King (em inglês) no Mathematics Genealogy Project
- ↑ «Karen D. King - Google Scholar Citations». scholar.google.com. Consultado em 15 de fevereiro de 2021
- ↑ King, Karen D.; Tate, William F; Anderson, Celia R. (2011). Disrupting Tradition: Research and Practice in Mathematics. [S.l.]: National Council of Teachers of Mathematics. ISBN 978-0873536363
- ↑ Etta Zuber Falconer Lecture
- ↑ American Mathematical Society (2012). The Mathematical Education of Teachers II (Cbms Issues in Mathematics Education). [S.l.]: American Mathematical Society. ISBN 978-0821869260
- ↑ «In Memoriam | Mathematical Association of America». www.maa.org. Consultado em 15 de fevereiro de 2021
- ↑ «NSF biography». web.archive.org. Consultado em 15 de fevereiro de 2021